alumnos de AL 5º
SEMANA DEL 15 AL 17 DE JUNIO.
El curso esta semana ya lo hemos terminado.
Vamos a ver que tal el repaso de los tema 1 al 5.
Tienes que hacer eta prueba, repasa antes los recuadros.
Te deseo un buen verano, disfruta pero no olvides leer .
SEMANA DEL 8 al 12 JUNIO
Buenos días: El curso ya está terminado, solo nos queda un último esfuerzo. Esta semana no te las pongo por día, tu te las distribuyes .
Repaso cuadros del tema 5.
Prueba del tema 5
empezamos con el tema 6.
copiar en la libreta y estudiar numerales e indefinidos.
ficha Numerales e indefinidos.
Copiar en la libreta y estudiar campo léxico.
Ficha campo léxico.
Espero que hayas terminado todo.
Buen fin de semana.
SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO.
Ya estamos en junio, solo quedan 3 semanas de clase, ya solo queda un poquito de esfuerzo y hacer las tareas de la semana.
Hay tareas pendiente de la semana anterior.
Esta semana trabajaremos el tema 5.
LUNES
Repasar cuadros del tema 4.
Prueba tema 4.
MARTES
Copiar estos cuadros tema 5: CAMPO SEMÁNTICO que te pongo aquí.
CAMPO SEMÁNTICO: Un campo semántico es un conjunto de palabras de la misma clase que comparten algún rasgo de significado, es decir, que tienen alguna característica en común. Por ejemplo, las palabras jota, sevillana, sardana, muñeira… forman el campo semántico de los bailes tradicionales.
Hacer ficha campo semántico
MIÉRCOLES
Copia esto sobre los demostrativos
LOS DEMOSTRATIVOS: son las palabras que sirven para señalar a los seres o a los objetos. Además, indican a qué distancia del hablante se encuentran esos seres u objetos. Por ejemplo: este anciano (cercanía).
Las formas de los demostrativos son :
Cercanía: este esta estos estas
Distancia media :ese esa esos esas
lejanía: aquel aquella aquellos aquellas
Hacer ejercicios 1 y 2 ficha de demostrativos y posesivos.
JUEVES
Copia esto sobre los posesivos.
LOS POSESIVOS.: son palabras que expresan que un ser o un objeto pertenece a alguien a quien llamamos poseedor.
Un poseedor: 1.ª persona mío, mi mía, míos, mis mías.
2.ª persona tuyo, tu tuya, tuyos, tus tuyas.
3.ª persona suyo, su suya, suyos, sus suyas.
Varios poseedores :1.ª persona nuestro nuestra ,nuestros ,nuestras.
2.ª persona vuestro vuestra ,vuestros, vuestras.
3.ª persona suyo, su suya, suyos, sus suyas,
Hacer ejercicios 3 y 4 ficha demostrativos y posesivos.
VIERNES
Repasa si tienes todas las tareas hechas y pasa un buen fin de semana.
SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO.
Comenzamos las semana con 3 fichas pendientes de la semana anterior: Comprender un texto: «Animales y …animales». El sustantivo . Clases. los sonidos J y R. cada día debes enviarme una foto de la tarea que has hecho.
LUNES
Entregar las fichas pendientes.
Exámen tema 3.
MARTES.
Corregir exámen .
Dictado.
El viento y la bolsa
La bolsa de plástico reciclado estaba en el suelo. Después de comer tranquilamente, unos despistados excursionistas la habían abandonado allí. El viento, enfadado y furioso, decidió soplar y llevársela a otro lugar. Sopló y sopló hasta que la bolsa se elevó del suelo y empezó a bailar y a elevarse por los aires. Al final, después de recorrer el tortuoso y estrecho callejón, el viento la depositó en una lejana papelera.
MIÉRCOLES
Fichas tema 4 . Los determinantes . El artículo. Palabras parónimas.
JUEVES
Ficha reglas de acentuación.
VIERNES
Copiar cuadros tema 4 (los determinantes. palabras parónimas, reglas generales de acentuación)
Repasar y terminar las tareas pendientes. Buen fin de semana.
SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
Comenzamos nueva semana, espero que hayas descansado y que la mano esté mejor. supongo que ya no tendremos ninguna tarea pendiente . las tareas de cada día recuerda hacer una foto y mandármela.
LUNES
Exámen tema 2 ( recuerda leer bien las preguntas, no correr y hacerlo con buena letra)
MARTES
Corregir exámen.
Ficha comprender un texto «Animales y …Animales».
MIÉRCOLES
Copiar en la libreta los recuadros del tema 3 (Palabras homónimas, El sustantivo, sonido J y R) y estudiar. ficha j y R
JUEVES
Dictado « «Un orangután en la ópera»-
Parece una historia muy rara, pero asegura quien me la narró que pasó de verdad. Ocurrió en el estreno de una lujosa ópera. El teatro estaba abarrotado, y el público, lejos de aburrirse , disfrutaba del torrente de voz de los cantantes. Una señora le susurró al oído al joven que tenía a su lado si no le parecía maravilloso. El curpulento joven se volvió hacia ella luciendo la más enorme de las sonrisas y aplaudiendo con sus peludas manos. Era un orangután que se había escapado del circo y que, sentado en su butaca, escuchaba respetuosamente la música.
VIERNES
Repasa que tengas todas las tareas hechas, y estudia los recuadros, el lunes nos toca prueba del tema 3
Disfruta el fin de semana.
SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO
Esta semana la empezamos con fichas pendientes, con lo que tenemos que ponernos al día.
LUNES
Como vamos hacer la prueba del tema 1 mañana martes, hoy lo dedicamos a repasar.
Copiamos cuadro de mayúscula y de palabras sinónimas y antónimas del tema 1 y lo repasamos junto con las fichas que has hecho.
MARTES
Prueba tema 1
MIÉRCOLES
corregir prueba 1 te mandaré modelo para que lo corrijas.
JUEVES
Terminar fichas pendientes tema 3 y copiar cuadros tema 2 en la libreta.
vIERNES
Estudiar tema 2 para prueba que será el lunes. y leer un ratito durante el fin de semana.
SEMANA 4 AL 8 DE MAYO
supongo que ayer celebrasteis e día de la madrel
LUNES
Seguimos con las fichas de repasol
FICHA » PALABRAS HOMÓNIMAS». Repasa primero el recuerda que viene abajo.
MARTES
Ficha «El sustantivo».
MIÉRCOLES
DICTADO:
Aquella tarde, Jorge estaba aburrido, así que decidió subir al desván. Se acercó a la puerta, miró por la cerradura: todo estaba oscuro, pero se oía un runrún. Sonrió pensando que serían ratones que corretaban por los rincones. Descorrió el cerrojo y se abrió la puerta, que chirrió como un pajarraco. Ante sus ojos había bultos tapados con sábanas, una lámpara rota, un cuadro horrible de un señor con bigotes y cuerdas y cables enredados por todas partes. Era demasiado arriesgado adentrarse allí. Así que cerró de un portazo y se precipitó escaleras abajo mientras llamaba a gritos a su madre.
JUEVES
Ficha ortografía » los sonidos J y R»
VIERNES
Repasa todas las fichas por si te queda alguna sin terminar.
Buen fin de semana.
SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL ( TAREAS DE LENGUA)
Comenzamos semana , y supongo con muy buen ánimo, ya que ayer pudiste salir a dar un paseo. Y esta semana no hay clases el viernes.
LUNES.
Ficha «Palabras polisémicas». Recuerda primero leer bien y entender el cuadro resúmen de la ficha y luego ya realizas las actividades
MARTES
Ficha ortografía sonidos «K;Z;G». Mira primero el cuadro resúmen de abajo. Luego realiza la ficha.
MIÉRCOLES.
Dictado «El grifo».
El grifo es un animal fantástico muy feroz, con cabeza, alas y patas delanteras de águila y cuerpo de león. Tiene unas orejas delgadas, el pico curvo, las garras muy poderosas y plumas doradas. Su cuerpo es más grande que el de ocho leones y su fuerza supera a la de cien águilas. Su alimento preferido es la carne de caballo.Normalmente, los grifos forman grupos para cazar que no superan la docena. En la Antigüedad era considerado el guardián de la justicia.
¿Te atreverias a dibujarlo? Inténtalo, y después busca en google y ves como es.
JUEVES
Hoy es el último día de clases porque mañana se celebra el día del Trabajo.
¿Sabes que es eso? Busca en wikipedia «Día Internacional de los trabajadores» y leélo y así ya sabrás que se celebra.
Ficha de comprensión lectora «Los indígenas».
Recuerda leerlo bien varias veces, hasta que te hayas enterado bien y luego realizas las actividades.
Se acabó la semana de clases, que pases unos días estupendo y disfruta de tus salidas.
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRÍL (TAREAS DE LENGUA)
Buenos días y comenzamos semana.
Vamos a comenzar repasando todo lo que hemos dado. Cada día 1 ficha y 1 dictado. Lee primero todo lo que te he escrito despacio para que comprendas bien lo que debes hacer.
LUNES
Tema 1 ficha «Palabras sinónimas y antónimas» (en la parte de abajo viene un cuadro de repaso, es lo primero que debes leer antes de hacer la ficha.
MARTES
Ficha de comprensión lectora «Las pirámides». Haz un par de lecturas primero subraya las palabras que no entiendes y las buscas en el diccionario, a través de google. Después una segunda lectura más lenta por pár, rafos en la que te vayas enterando bien de lo que va la lectura, y solo cuando hayas entendido bien la lectura pasas a contestar las preguntas.
MIÉRCOLES
Copia en la libreta «CUANDO ESCRIBIMOS MAYÚSCULA» (te lo hepuesto yo aqui en negrita»)
Se escribe con mayúscula: Cuando comenzamos a escribir; después de punto; los nombres propios (de personas, lugares,…), Las épocas históricas y de movimientos culturales (Renacimiento; Prehistoria…).La primera palabra del título de un libro, una película, el nombre de un cuadro (Las meninas).
Recuerda que NO se escribe con mayúscula ni los dís de la semana ni los meses de año.
Después realiza la ficha de las mayusculas.
JUEVES
Por último llevas una ficha que pone «Las mayúsculas» y vienen 4 cuadros, esos son los dictadosf que deberás hacer cada día.
Dedica a la lectura todos los días un ratito.
VIERNES
Envíame las fichas para que te las corrija, el viernes.
Si tienes duda ponte en contacto conmigo.
Que tengas una buena semana