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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Alumnado

El Centro recibe en sus aulas alumnos y alumnas de Torre de Miguel Sesmero. El número de éstos suele rondar los 100 alumnos entre las dos etapas de Infantil y Primaria.

Las características del entorno, próximo a la ciudad de Badajoz junto al interés de los padres hacia la educación de sus hijos facilita la labor docente. Aunque no podemos descuidar el fomento de la  motivación hacia el estudio y formación personal como vía de éxito en el futuro.

No suelen presentar estos alumnos  problemas de disciplina.

Hay escolarizados alumnos/as con N.E.E., atendidos por las profesoras de PT y AL, ambas profesionales compartidas con la localidad vecina de Almendral.

Actividades

 

Las actividades previstas para este año 2019-20 son las siguientes:

    1. Día de la casataña. actividades del AMPA en el polideportivo. Degustación de productos elaborados por las madres.

  1. Día de la Paz. Actividades desde cada curso.
  2. Carnaval escolar. Con desfile de disfraces de los alumnos de cada curso y representación.
  3. Semana del libro. Actividades programadas desde cada curso. Trabajaremos este año el proyecto sobre HEIDI  para Educación Infantil y Educación Primaria.
  4. Rutas por Espacios Naturales dentro del programa Conoce Extremadura. Excursión prevista para el mes de Mayo.
  5. Excursión de fin de curso a Asturias. Excursión prevista para el mes de Mayo, con una duración de tres días.
  6. Día del Centro
* Para más información sobre este proyecto, visita nuestro blog: bibliotecacptorresnaharro.blogspot.com

GUÍAS DE LECTURA

 
 
GUÍA DE LECTURA «RATITA SESMERA»
 
CURSO 2013/14

Biblioteca

La misión de nuestro programa de biblioteca es asegurar que los estudiantes se convierten en usuarios efectivos de ideas e información implementando, enriqueciendo y apoyando el proyecto educativo del centro.

Nuestros objetivos:

  • Animar a los estudiantes a apreciar la literatura y a convertirse en ávidos lectores.
  • Proporcionar recursos y actividades que contribuyan al aprendizaje durante toda la vida.
  • Proporcionar experiencias educativas que propicien que los usuarios se conviertan en consumidores críticos y creadores de información efectivos.
  • Proporcionar un lugar que funcione como el centro de información del centro donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades al máximo.
  • Proporcionar recursos y actividades de aprendizaje que comprendan la diversidad de experiencias, opiniones y perspectivas sociales y culturales.
  • Propocionar una integración de las habilidades relacionadas con la biblioteca  de la clase.

Proyectos

 

  • 1. PROYECTO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES.
  • 2. PROYECTO DE REFORESTACION.
  • 3. PROYECTO JUNIOREMPRENDE